Methoden-Training: Übungsbausteine für den Unterricht (Beltz Praxis)

By | September 5, 2017
Methoden-Training: Übungsbausteine für den Unterricht (Beltz Praxis)

Übungsbausteine für den Unterricht
Broschiertes Buch
Schüler/innen müssen Methode(n) haben – natürlich! Denn davon hängt sowohl ihr Lernerfolg als auch die Belastung bzw. Entlastung des Lehrers ab.

Der Grundlagenband “Methoden-Training” zeigt mit Materialien und Trainingsbausteinen, wie schulintere Programme zum Methodentraining schnell und effektiv umgesetzt werden können.120 erprobte und bewährte Übungen vermitteln Lern- und Arbeitstechniken:
– Informationsbeschaffung und -erfassung
– Informationsverarbeitung
– Methoden der Arbeits-, Zeit- und Lernplanung

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3 thoughts on “Methoden-Training: Übungsbausteine für den Unterricht (Beltz Praxis)

  1. Delia
    0 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
    5.0 von 5 Sternen
    Sehr zufrieden!, 28. April 2013
    Verifizierter Kauf(Was ist das?)
    Rezension bezieht sich auf: Methoden-Training: Übungsbausteine für den Unterricht (Beltz Praxis) (Taschenbuch)
    Das Buch wurde von mir bestellöt und sehr zeitnah und gut verpackt gesendet. Es ist im guten Zustand und die Inhalte sind für den Unterricht absolut brauchbar! Ich freu mich schon auf die Arbeit mit den Kindern!!
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  2. T. Metschies
    24 von 26 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
    3.0 von 5 Sternen
    Lückentexte als dominierende Unterrichtsmethode?, 13. März 2007
    Von 
    T. Metschies (Meldorf, Deutschland) – Alle meine Rezensionen ansehen
    (REAL NAME)
      

    Herr Klippert macht auf ein Grundproblem an unseren Schulen aufmerksam: Unsere Schüler lernen zu wenig, wie sie selbst lernen können. In dem Buch sind auch viele brauchbare Tipps, wie man das Methodenlernen im Unterricht umsetzen kann. Leider sind wird das Buch aber beherrscht von Lückentexten und Satzpuzzeln, die das Lesen stark erschweren. Wenn ich meinen Schülern mit einer derartigen Flut von Lückentexten kommen, springen die mir ins Gesicht. Hier würde mehr Methodenvielfalt gut tun.
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  3. Winfried Stanzick
    4 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
    5.0 von 5 Sternen
    Es geht darum, Schülern zu ermöglichen zu lernen, wie man lernt. Dieses Buch gehört auf den Tisch jedes Lehrers, 5. Juli 2010
    Von 
    Winfried Stanzick (Ober-Ramstadt, Hessen Deutschland) – Alle meine Rezensionen ansehen

    Rezension bezieht sich auf: Methoden-Training: Übungsbausteine für den Unterricht (Beltz Praxis) (Taschenbuch)
    Dieses wichtige Buch des erfahrenen Dozenten in der Ausbildung von Lehrern, Heinz Klippert ist nunmehr in der 19. (!) Auflage zu einem unverzichtbaren Handbuch für die Unterrichtsvorbereitung jedes engagierten Lehrers geworden. Nachdem er dargelegt hat, warum auch 16 Jahre nach der Erstveröffentlichung dieses Standardwerks, das Methodenlernen wichtig ist, gibt er in der Folge unzählige Beispiele, bietet “Übungsbausteine für den Unterricht” und denkt schließlich am Ende nach über die notwendige Veränderung der Lehrerrolle und die Arbeit im Kollegium und mit den Eltern.

    Denn wenn es darum geht, Schülern zu ermöglichen zu lernen, wie man lernt, also ihnen Methoden an die Hand gibt, mit deren Hilfe sie sich auch außerhalb der Schule Wissen und Informationen erarbeiten können, dann müssen alle mit ins Boot.

    Es ist ein Buch, das man jedem Lehrer nur empfehlen kann, falls er nicht schon lange damit arbeitet, aber auch interessierte Eltern können sich mit seiner Hilfe informieren über eine Form des Lernens, wie sie es in ihrer Schulzeit vielleicht so nicht kannten.

    Ihren Kindern, da bin ich sicher, wird gut implementiertes Methodenlernen in der Schule helfen, sich immer wieder auch in neuen Feldern zurechtzufinden, weil sie gelernt haben , wie man lernt.

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